Sobre Mim

Antonio Alessandro Onyszko é professor de Geografia e pesquisador na área do Ensino de Geografia. Sua trajetória acadêmica e profissional foi construída a partir da educação pública e das experiências vividas no campo e na escola.

Graduado em Geografia – Licenciatura pela Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO), desenvolveu pesquisas relacionadas à organização socioespacial e agricultura familiar.

Atualmente realiza pesquisas voltadas ao planejamento do trabalho de campo e às suas contribuições para a aprendizagem geográfica na Educação Básica.

Sua atuação docente busca aproximar teoria e prática, valorizando o espaço vivido, a observação da paisagem e as experiências pedagógicas em campo.

Trajetória Acadêmica

Graduação em Geografia

Formação em Geografia – Licenciatura pela UNICENTRO, com participação em projetos de iniciação científica relacionados à agricultura familiar e organização socioespacial.

Formação Continuada

Especializações na área educacional e segunda graduação em História, ampliando a atuação nas Ciências Humanas e no ensino.

Atuação Docente

Experiência na rede pública de ensino de Santa Catarina, atuando no Ensino Fundamental, Médio e EJA.

Pesquisa Atual

Desenvolvimento de pesquisas sobre trabalho de campo no Ensino de Geografia, planejamento pedagógico e aprendizagem geográfica.

Registros de Trabalhos de Campo

Trabalhos de Campo Realizados na Universidade

Os trabalhos de campo realizados durante a graduação em Geografia constituíram experiências fundamentais para a formação acadêmica e profissional. Essas atividades possibilitaram a articulação entre teoria e prática, contribuindo para a compreensão das dinâmicas socioespaciais, ambientais, urbanas e rurais estudadas em sala de aula.

Ao longo da formação universitária, os trabalhos de campo proporcionaram momentos de observação, análise da paisagem, coleta de informações e interpretação do espaço geográfico, fortalecendo a construção do olhar crítico e investigativo sobre a realidade.

Esta seção reúne registros fotográficos de diferentes atividades de campo desenvolvidas durante a graduação, evidenciando experiências de aprendizagem, pesquisa e vivências acadêmicas que contribuíram significativamente para a formação docente e científica em Geografia.

Leitura e interpretação cartográfica em trabalho de campo.

Observação das dinâmicas costeiras durante atividade acadêmica.
Ilha do Mel - Paraná - 2015

Vista panorâmica do Canyon Guartelá - Paraná

Análise de processos erosivos e dinâmica do relevo em campo, no município de Prudentópolis – PR.

Guartela – Ponte de Pedra

Trabalho de Campo: Geografia Urbana em Maringá – PR

Trabalho de Campo: Análise de Processos Espeleológicos no Parque Estadual da Caverna do Diabo

Trabalho de Campo: Dinâmicas Econômicas e Organização do Espaço Urbano-Industrial em Telêmaco Borba

Trabalho de Campo: Investigando a Estrutura Geológica e os Perfis de Solo na Região de Guarapuava

Trabalho de Campo na Liberdade: A Materialização da Cultura na Paisagem

A Materialização do Discurso Desenvolvimentista na Zona Leste de São Paulo

Trabalho de Campo em Itaipu: Análise Espacial de Grandes Obras de Infraestrutura

Rugosidades Industriais na Paisagem de Jaguariaíva: O Tempo Presente do Espaço Passado. Mestrado - PROFGEO

Área de Estudo: Parque Estadual do Vale do Codó / Parque Municipal do Lago Azul.
Mestrado - PROFGEO

A Simbolização do Espaço Público: Identidade Territorial no Núcleo Urbano de Jaguariaíva. Mestrado - PROFGEO

Trabalhos de Campo Realizados na Educação Básica

Os trabalhos de campo desenvolvidos na Educação Básica representam importantes experiências pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem da Geografia. Essas atividades possibilitam aos estudantes relacionarem os conteúdos trabalhados em sala de aula com a realidade vivenciada nos diferentes espaços, fortalecendo a compreensão crítica do espaço geográfico.

Ao longo das atividades realizadas com os alunos, os trabalhos de campo proporcionaram momentos de observação, investigação, análise da paisagem e reflexão sobre questões ambientais, sociais, culturais e urbanas presentes no cotidiano. Além disso, favoreceram a participação ativa dos estudantes, estimulando a curiosidade, a autonomia e a construção do conhecimento a partir da experiência prática.

Esta seção reúne registros fotográficos de diferentes trabalhos de campo realizados com estudantes da Educação Básica, evidenciando práticas pedagógicas que contribuíram para aproximar teoria e prática, tornando o ensino de Geografia mais significativo, dinâmico e contextualizado.

Registro de Atividade de Campo Integrado: Litoral e Serra Catarinense

Cidade histórica de Laguna - SC

Cidade histórica de Laguna - SC

Serra do Rio do Rastro - SC

Cidade histórica de Laguna - SC

Cidade histórica de Laguna - SC

Cidade histórica de Laguna - SC

Cidade histórica de Laguna - SC

Cidade histórica de Laguna - SC

A Formação do Espaço Urbano de Gaspar - Santa Catarina

As fotografias apresentadas nesta galeria registram momentos do trabalho de campo realizado no município de Gaspar, em Santa Catarina, atividade desenvolvida com os estudantes do 1º ano do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Professor Honório Miranda. A proposta teve como objetivo possibilitar a observação direta e a análise dos processos de formação e transformação do espaço urbano gasparense, relacionando os conteúdos estudados em sala de aula com a realidade vivenciada pelos alunos.

Durante o percurso, os estudantes puderam identificar elementos históricos, culturais, econômicos e ambientais que contribuíram para a construção da cidade ao longo do tempo. Foram observados pontos de referência do centro urbano, áreas de ocupação humana, o Rio Itajaí-Açu e diferentes paisagens que evidenciam a dinâmica entre sociedade e natureza na formação do espaço geográfico local.

As imagens revelam não apenas os locais visitados, mas também o envolvimento dos estudantes no processo de investigação geográfica, registrando observações, reflexões e descobertas realizadas ao longo da atividade. Por meio do trabalho de campo, foi possível compreender como os processos de urbanização, o desenvolvimento econômico, a ocupação do território e os desafios socioambientais estão presentes no cotidiano da cidade.

Mais do que um registro visual, estas fotografias representam uma importante experiência de aprendizagem, na qual os alunos puderam exercitar o olhar crítico sobre o lugar onde vivem, fortalecendo a compreensão da Geografia como uma ciência que busca interpretar as relações entre sociedade, espaço e natureza. Assim, cada imagem torna-se um testemunho da construção do conhecimento geográfico por meio da observação, da análise e da vivência do espaço urbano de Gaspar.

Digite seu parágrafo aqui

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Rugosidade no centro da cidade de Gaspar -SC

Vista panorâmica do Rio Itajaí-Açu

Centro da Cidade de Gaspar 

Mirante no centro da cidade

Centro de Gaspar

Casa antiga no centro da cidade de Gaspar

Casa no centro de Gaspar

Mapa dos Bairros de Gaspar

Mapa tematico da vegetação de Gaspar

Igreja Matriz São Pedro Apóstolo